weekbrief 5

Parel d’ Amour

Op 29 september maken we met alle leerlingen een voorstelling genaamd Parel d’ Amour. Het belooft een heel spektakel te worden met veel muziek en dans. In principe wordt de voorstelling buiten gespeeld. Bij slecht weer moeten we uitwijken naar een binnenlocatie, die we nog niet hebben gevonden. Iedereen die een instrument bespeelt (dus ook ouders of broers en zussen) mogen plaatsnemen in het Parel-orkest, dat ons zal begeleiden. De melodieën zijn niet moeilijk te spelen, waardoor er voor ieder niveau (beginner of gevorderd) passende muziek is. Op de repeteerdagen (zie agenda) wordt er tijdens de lunchpauze geoefend onder leiding van Theater Accu docenten. U kunt zich opgeven bij mij via bijgaande strook.

Er zijn op de dag van de voorstelling (29 september) bepaalde kledingeisen voor de leerlingen:

Theater Accu zorgt voor verdere attributen en kleding.

Parel d’ Amour wordt een spektakel, waar u hopelijk met velen naar zult komen kijken. Broers, zussen, opa’s en oma’s, buren, iedereen is welkom. Indien we moeten uitwijken naar een binnenlocatie kan het zijn dat door ruimtegebrek er een beperkte toegang is voor toeschouwers.

In weekbrief 6 en 7 kunt u meer informatie lezen.

Groepslezen

Komende vrijdag vangt het niveaulezen weer aan. Het zwaartepunt ligt in de groepen 4 en 5. Ook in andere groepen kunnen leerlingen nog meedoen aan het groepslezen om het eigen niveau nog wat op te krikken. Indien u mee wilt werken als leesouder/ leesopa of –oma, dan kunt u zich opgeven bij de leerkrachten van de genoemde groepen.

Schooltijden

Basisschoolleerlingen in Nederland moeten een minimum aantal uren per jaar les krijgen. De onderwijsinspectie ziet erop toe dat de leerlingen die ook krijgen. Dat was in het verleden voor leerlingen van de groepen 1 t/m 4 880 uur per jaar en voor de groepen 5 t/m 8 1000 lesuren verdeeld over 40 lesweken. De schooltijden waren gericht op een warme maaltijd tussen de middag (lange middagpauze). Enkele jaren geleden gaf de overheid de ruimte aan scholen om de lesuren te middelen over 8 gelijke leerjaren: 7520 uur in totaal. In onderwijsland is momenteel veel beweging zichtbaar in de schooltijden. De afgelopen jaren is de middagpauze  op de meeste scholen teruggebracht van anderhalf uur naar een uur of minder. Steeds meer scholen gaan over naar andere modellen. Drie modellen springen eruit:

·         Vijf-gelijke-dagenmodel: alle werkdagen gelijke schooltijden met een korte middagpauze om een boterham te eten.

·         Continurooster: eindtijd iets eerder vanwege een korte lunchpauze; alle kinderen blijven op school tijdens de middagpauze.

·         Hoorns-model: alle groepen hebben gelijke schooltijden, meestal is de gehele school op woensdag- en vrijdagmiddag gesloten.

Vorig jaar nam de MR een enquête af om inzicht te krijgen in de mening van de ouders over de schooltijden. In de bovenbouw was de overheersende mening de schooltijden onveranderd te houden, in de onderbouw wilde men juist wel graag verandering. Het bestuur benoemt een commissie om te onderzoeken of andere schooltijden winst opleveren en passen bij de overheersende wensen van onze ouders en leerkrachten.

Schoolreisje

Wij kregen een aantal mailtjes van enthousiaste ouders die meldden dat hun kinderen het zo naar hun zin hadden met het schoolreisje.

Wat leuk en attent om dat van u te horen. Wij hebben er zelf ook van genoten!

Tenslotte …

… wens ik ieder een plezierige week toe.

Met vriendelijke groet,

W. A. J. Fritz.